HACER (Español)

Minnesota Young Adult Latino Leadership Academy
(MYALA)

Durante los últimos 29 años, HACER ha estudiado los cambios en la población de color, particularmente en las Ciudades Gemelas y MN en general. Hemos identificado una oportunidad única para abordar un tema recurrente que la investigación ha señalado en las últimas décadas: los residentes minoritarios de Twin Cities están en desventaja.

En cualquier número de indicadores, a las personas de color en las Ciudades Gemelas no les va tan bien como a los residentes blancos. Las estadísticas verticales muestran que la población de color está creciendo rápidamente en MN, lo que hace que el estado sea cada vez más diverso. Se espera que la población de color supere la línea de 1,5 millones para el 2035 y constituya al menos el 40 por ciento de la población total de la región para el 2040. Este cambio demográfico amplificará las disparidades existentes, especialmente en educación y estatus socioeconómico. En una economía cambiante en la que la educación es el boleto hacia mayores ingresos y mejores trabajos, los residentes de minorías están en desventaja. Inevitablemente, a medida que la población minoritaria continúa creciendo, las disparidades tendrán un impacto mayor en las Ciudades Gemelas y MN en general.

Trabajando hacia la eliminación de estas disparidades, HACER ha desarrollado la Academia de Liderazgo Latino para Jóvenes Adultos de Minnesota (MYALA) como parte de una estrategia de cambio social más amplia para lograr un acceso más equitativo a las oportunidades para las comunidades de color.

A medida que la población de color en los EE. UU. Sigue aumentando drásticamente, también lo hace la necesidad de que las comunidades de color tengan un mejor acceso a mayores niveles de educación, salud cultural, vivienda, servicios legales, familiares y para niños que sean accesibles a grupos cada vez más diversos. de color.

PROYECTO PARTICIPANTE

Como parte de la academia de liderazgo, se les pedirá a los participantes que desarrollen un proyecto relacionado con la comunidad latina que refleje los intereses o preocupaciones de los participantes. Este proyecto se manifiesta de muchas maneras y está abierto a variaciones entre los participantes. Puede ser un proyecto que se enfoca en el desarrollo personal para que el participante trabaje en sus propias habilidades de liderazgo llegando a los líderes de la comunidad, saliendo de su zona de confort, llegando a organizaciones o empresas donde les gustaría ver. ellos mismos, etc. También puede ser un proyecto que los participantes quieran implementar con una organización donde han realizado prácticas / trabajo, un programa que les gustaría ver implementado en las escuelas, o algo completamente novedoso, entre muchas otras opciones. Los requisitos para este proyecto es que los participantes tengan un área o aspecto en el que les gustaría enfocarse, así como metas y expectativas que la Academia les ayudará a desarrollar más. Incluya tantos detalles como sea posible en la descripción de su proyecto como parte de la solicitud. Durante la primera sesión de MYALA los participantes tendrán la oportunidad de participar en varios talleres para desarrollar su proyecto. Para garantizar que los participantes puedan aprovechar al máximo estas sesiones, requerimos que todos los solicitantes tengan una idea de proyecto sólida al momento de postularse. Esta idea puede cambiar después de que comience la academia, pero queremos que todos los participantes entren con al menos una dirección en mente. Después de esta primera sesión, los participantes serán emparejados con un mentor de la comunidad para continuar apoyándolos con su proyecto. Se les pedirá a los participantes y mentores que se registren regularmente cada dos semanas y que se reúnan en persona al menos tres veces entre sesiones. Durante la segunda reunión más adelante en el semestre, discutiremos los próximos pasos y cómo implementar y ejecutar proyectos.