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JUNTA DIRECTIVA

Mario Hernandez

Presidente de la Junta

Propel Nonprofits 

Mario Hernández es el Director de Servicios Estratégicos para Propel Nonprofits, una organización que ayuda a desarrollar la capacidad de las organizaciones sin fines de lucro en Minnesota en las áreas de finanzas, gobierno y estrategia. La experiencia sin fines de lucro de Mario incluye dos puestos de liderazgo ejecutivo anteriores en dos organizaciones sin fines de lucro locales dirigidas por latinos. Su experiencia en asuntos legislativos y comunitarios complementa su experiencia en asuntos legislativos y comunitarios con el estado de Minnesota. Mario tiene un compromiso de larga data con el empoderamiento de la comunidad latina. Cree que el desarrollo de la juventud saludable y el liderazgo continuo y el desarrollo personal posicionan a los latinos para ejercer la agencia en sus vidas personales y profesionales. Actualmente es miembro de dos juntas directivas para organizaciones locales de Twin Cities, una de ellas Hispanic Advocacy and Community Empowerment through Research (HACER). Mario es una segunda generación mexicano-estadounidense, con raíces en Texas, y un presente firmemente anclado en Minnesota.

Rodolfo Batres

Vicepresidente de la Junta

SoLaHmo / University of Minnesota

Rodolfo recibió su título de médico en El Salvador en 2002, y durante más de diez años trabajó primero como médico general y luego como médico de familia en entornos rurales y urbanos. Desde que se mudó a Minnesota, ha trabajado como investigador comunitario con SoLaHmo, una asociación para la salud y el bienestar enfocada en llevar a cabo investigaciones culturalmente apropiadas con comunidades de color. En esta posición, participa en varios proyectos de investigación de acción participativa basados en la comunidad. Rodolfo tiene un compromiso de por vida para mejorar la salud de los pacientes. Sus intereses de investigación son amplios, pero tienen el objetivo común de mejorar los resultados de salud de los Minnesotans, particularmente dentro de la comunidad latina.

Luis Posas

Miembro de la Junta

Universidad Estatal de Minnesota, Mankato

Luis Posas es profesor de Sociología y actualmente se desempeña como Presidente del Departamento de Sociología de la Universidad Estatal de Minnesota, Mankato.  Imparte cursos en las áreas de Cambio Social, Raza y Etnicidad, Sociología Urbana, Demografía Social, Métodos y otros.  Su investigación abarca varios temas, incluyendo estudios urbanos, integración comunitaria de poblaciones inmigrantes y refugiadas, inmigración y conflictos étnicos, masculinidad y otros. También tiene muchos años sirviendo en la implementación de más de siete proyectos para el gobierno hondureño y se desempeñó como funcionario de Población y Desarrollo para el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) en la oficina de campo hondureña. Actualmente, está realizando investigaciones en el área de la inteligencia emocional utilizando un enfoque sociológico y probando hipótesis utilizando estudios de casos comparativos de Honduras y los Estados Unidos.  Además de la posición de Presidente del Departamento, también se desempeña como Ex presidente de la Comisión Presidencial sobre la Diversidad en MSU. Otros puestos de liderazgo notables en los que se ha desempeñado incluyen el Consejo de Liderazgo de la Facultad de SBS, el Consejo de Reunión y Conferencia de la Universidad, el Comité de Currículo del Programa de Honores, el Comité de Evaluación del Currículo de Diversidad y la Junta Ejecutiva de la Asociación de Profesores, entre otros.

Carla Manzoni

Miembro de la Junta​

LatinoLEAD

La Dra. Carla Manzoni, PhD, MA, es una estratega centrada en la equidad e investigadora y educadora de base comunitaria con el objetivo de crear la infraestructura necesaria para ampliar el éxito, la influencia y el poder de las comunidades marginadas. Inmigrante y académica con experiencias vividas transnacionales y conexiones globales, la investigación de la Dra. Manzoni ha profundizado en la memoria, la representación, el género, los derechos humanos, las narrativas de la comunidad y las pedagogías inclusivas. Actualmente, la Dra. Manzoni es la Directora de Desarrollo de Liderazgo en LatinoLEAD, donde está cocreando una vía para tener más líderes latinos en MN a través de un programa de liderazgo, eventos mensuales, asociaciones y creación de coaliciones. Como líder de su comunidad, la Dra. Manzoni ha participado en una variedad de proyectos con organizaciones que sirven a los latinos y se ha ofrecido como voluntaria para aumentar la representación y el éxito de las poblaciones BIPOC, inmigrantes, multilingües y multiculturales.

Patricia Conde-Brooks Ed.D.

Miembro de la Junta​​

Universidad de St. Thomas

Líder dinámico e intuitivo de cultura/personas con un historial comprobado de ayudar a individuos, equipos y organizaciones no solo a construir y mantener equipos diversos y culturalmente competentes, sino también a pensar críticamente sobre las barreras sistémicas que limitan el éxito de las poblaciones marginadas. Su enfoque de desarrollo organizacional se centra en la simultaneidad de raza, etnia, género y clase, y las oportunidades y desafíos que estas diferencias crean en las organizaciones.
Sólida experiencia en iniciativas y programación de diversidad en el área de defensa, asesoramiento, tutoría, instrucción, desarrollo de programas, desarrollo de liderazgo multicultural, reclutamiento y desarrollo profesional. Experiencia en cambio de sistemas, gestión del cambio, organización comunitaria, coaching, conflictos interculturales, mediación, evaluación y aprendizaje activo. Administrador calificado del Inventario de Desarrollo Intercultural (IDI), el Inventario de Estilos de Conflicto Intercultural certificado por ICS, el Inventario de Tipo Meyers Briggs (MBTI) y otras herramientas de evaluación.

Ha brindado consultoría internacional en DO en India, México y Estados Unidos. Su investigación académica se centra en el desarrollo profesional y de liderazgo para latinas y mujeres de color en las organizaciones.

Está comprometida con la diversidad, la equidad y la inclusión y se siente responsable de realizar su propio trabajo de desarrollo de identidad para desarrollar su propia competencia cultural para poder liderar a otros y realizar su trabajo de una manera que fomente la inclusión y la equidad.